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Intervalo de ano
1.
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos ; 12(supl): 401-418, 2005.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-570823

RESUMO

O principal objetivo do presente artigo é refletir sobre as principais interações entre teatro, ciência e tecnologia, ao longo da história do teatro, e discutir, a partir de nossa experiência no Ciência em Cena, espaço integrante do Museu da Vida, de que modos essas interações podem estar presentes no cotidiano de um museu de ciências. A palavra 'ciência' deve ser compreendida aqui em sentido amplo, englobando não apenas as ciências naturais, mas também as ciências humanas, assim como a palavra 'tecnologia' deve ser associada à ciência aplicada. Arte e ciência serão entendidas como processos criativos, como formas de representação do mundo e expressão do conhecimento humano.


The article offers some reflections on the main interactions between theater, science, and technology down through the history of theater. Based on our experience at "Science in the Spotlight", part of the Casa de Oswaldo Cruz's Museum of Life, we discuss how these interactions can be part of a science museum's daily activities. We use the word 'science' in its broad sense, encompassing not only the natural but human sciences as well; likewise, we use the word 'technology' as it relates to applied science. Art and science are understood here as creative processes, as ways of representing the world and expressing human knowledge.


Assuntos
História do Século XX , História do Século XXI , Drama , Educação , Museus , Arte/história , Brasil , Drama/história , Educação/história , Educação/métodos , Educação/tendências , Museus/história , Ciência/educação , Ciência/história , Ciência/tendências
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